Descrizione

Il libro SubitoMusica (per la scuola Primaria e Secondaria)

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Il libro SubitoMusica, pubblicato dalla casa editrice StudioMusicAlicata, e’ rivolto agli Insegnanti di musica (musicisti e non) e ai loro alunni della Scuola Primaria e Secondaria.

Interamente a colori e da utilizzare contestualmente al quaderno operativo sia dall’Insegnante che dagli alunni, esso è suddiviso in 5 parti ben distinte ma complementari: teoria musicale, canto, ritmo, letture ritmiche, pratica strumentale.

♫ TEORIA

Mediante questa sezione gli alunni acquisiranno i fondamenti teorici e leggeranno facilmente la notazione musicale. Per rendere efficace l’apprendimento sono previste attività (giochi interattivi, quaderno operativo, quiz online, PDF editabili e non) che affiancano e integrano la tradizionale dotazione cartacea e che consentono di fissare in maniera ludica le conoscenze.

Per verificare le competenze di teoria musicale acquisite sono disponibili dei moduli google, ovvero dei quiz precompilati che consentiranno al docente di valutare la prova in tempo reale evitando così la classica correzione.

♫ CANTO

 Gli allievi acquisiranno un’adeguata tecnica vocale che permetterà loro di intonare correttamente melodie per il canto individuale o corale ad 1, 2 e 3 voci.

Dopo la parte introduttiva dedicata a semplici esercizi-base che spaziano dalla postura alla respirazione, la nostra qualificata Docente di canto interpreterà singole note, piccole scale e semplici vocalizzi guidati. I ragazzi ascolteranno e memorizzeranno e, successivamente, dopo aver acquisito consapevolezza delle loro potenzialità vocali e fiducia in loro stessi, riprodurranno per imitazione.

♫ RITMO

In questo percorso inerente il ritmo, i bambini accresceranno la sensibilità ritmica e la coordinazione neuro-motoria, rafforzeranno l’autostima e le capacità di attenzione e concentrazione. Il ritmo è, a sua volta, articolato in: counting, coordinazione ed incisi ritmici.

Il counting permetterà di familiarizzare in maniera elementare con il ritmo tramite il conteggio delle pulsazioni e l’utilizzo del battito delle mani.

Le esercitazioni per la coordinazione svilupperanno, alleneranno e miglioreranno questa abilità necessaria nell’ambito musicale ma, purtroppo, solitamente trascurata.

Infine, una serie di incisi ritmici di difficoltà graduale perfezionerà il senso ritmico acquisito e, utilizzando strumenti a percussione, potrà essere impiegata, ad esempio, nell’accompagnamento di brani o nella creazione di gruppi per sfilate, rappresentazioni, ecc…

♫ LETTURA RITMICA

E’ la sezione nella quale gli alunni si approcceranno in modo alternativo e stimolante al solfeggio tradizionale. I 55 esercizi consentiranno loro di riconoscere le figure musicali (note e pause) e di leggere con chiarezza e semplicità la loro durata. Questi, corredati da centinaia di video didattici, verranno eseguiti dal nostro Insegnante dapprima ad una velocità lenta che, in seguito, verrà gradatamente aumentata.

♫ PRATICA STRUMENTALE

Gli allievi eseguiranno 70 brani con il flauto dolce soprano, la chitarra classica (per destrimani) o un qualsiasi strumento a tastiera (melodica, metallofono, pianoRoll, tastiera elettrica, ecc) con la possibilità, tramite la musica d’insieme, di realizzare in classe un’orchestra di strumenti omogenei o eterogenei. Avvalendosi dei video/audio-tutorial ascolteranno dapprima le melodie e, solo successivamente, riprodurranno gli spartiti accompagnati dalle basi. Le canzoni di poche righe, orecchiabili e conosciute li faranno accostare alla bellezza e alla ricchezza del mondo sonoro con ludicità, semplicità e progressività. Le note verranno introdotte gradualmente e saranno identificate, di volta in volta tramite immagini. Ciò consentirà di far comprendere sia la loro collocazione nel pentagramma sia il tasto da piagiare nella tastiera o i fori da chiudere nel flauto.

Il percorso SubitoMusica

Perchè scegliere SubitoMusica?

SubitoMusica è facilmente fruibile da chiunque, sia dall’Insegnante che dai ragazzi autonomamente a casa in quanto ogni attività, sperimentata in classe con successo dai membri del nostro Staff, viene dettagliatamente illustrata e spiegata mediante l’utilizzo di un linguaggio semplice e chiaro.

Inoltre, con la scelta di SubitoMusica, avrete un unico testo “completo” e “valido” per l’intero ciclo di Scuola Primaria e/o Secondaria con cui spaziare nei 5 ambiti musicali più importanti (teoria, canto, ritmo, pratica strumentale, letture ritmiche).

Le lezioni frontali tradizionali sono integrate con materiali multimediali efficaci e produttivi. Questi, inizialmente, suscitano l’interesse e l’entusiamo degli alunni, dopodichè li conducono a un’apprezzabile preparazione musicale. 

Tutto il percorso, oltre che dal libro principale, è costituito da:  un quaderno operativo, 1600 attività suddivise in video/audio lezioni, giochi interattivi, pdf editabili e non, attività ritmiche per gruppo di tamburi, esercitazioni per approcciarsi alla chiave di basso, il BeatBox.

Come risultati dell’utilizzo del metodo, i ragazzi:

 acquisiranno le nozioni base per leggere facilmente la notazione musicale;

intoneranno correttamente le melodie per il canto individuale e corale ad 1, 2 e 3 voci;

  accresceranno la loro sensibilità ritmica e la coordinazione neuro-motoria;

si approcceranno alla lettura ritmica;

  impareranno a suonare il flauto dolce soprano, un qualsiasi strumento a tastiera (pianoforte, melodica, pianoRoll, ecc.) o il Glockenspiel (metallofono) realizzando in classe, da subito anche con una sola nota, un’orchestra di strumenti omogenei o eterogenei;.

Per di più gli Insegnanti potranno realizzare, con estrema facilità e celerità, gruppi corali, ritmici e strumentali.

Lo Staff, inoltre, garantisce gratuitamente assistenza tramite WhatsApp, Chat live ed e-mail oltre a proporre, a pagamento, corsi di formazione e tutoraggio periodico.

Nel sito, al fine di favorire l’Insegnante nell’organizzare in maniera sistematica le attività didattiche settimanali, viene proposta la programmazione annuale della disciplina musica e il calendario delle attività da realizzare settimanalmente in ogni classe della scuola Primaria. Queste ultime abbracciano l’intero anno scolastico e costituiscono solamente un’indicazione per il Docente. Infatti, egli, potrà comunque calibrare le attività di volta in volta in base alle risposte degli alunni e alle esigenze scolastiche.

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